Configuración de subjetividades de los estudiantes en relación con la convivencia escolar

López González, Mary Luz

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Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
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Maestria en Educación desde la Diversidad
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dc.contributor.advisor	Cadavid Marín, Angela María
dc.contributor.author	López González, Mary Luz
dc.date.accessioned	2019-09-26T19:38:35Z
dc.date.available	2019-09-26T19:38:35Z
dc.date.issued	2018-02-26
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3553
dc.description.abstract	En el presente proyecto se indagó acerca de la configuración de la subjetividad de los estudiantes en su ámbito familiar, social, escolar, entre otros. Con el propósito de conocer el contexto donde se movilizan los estudiantes y conocer cuáles son las razones o motivos que los llevan a hacer parte o no de los conflictos dentro de la convivencia escolar para generar planes y estrategias que mejoren las relaciones dentro del colectivo y puedan posibilitar un contexto con mejores condiciones y posibilidades.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Violencia en la escuela	spa
dc.subject	Acoso escolar	spa
dc.subject	Convivencia escolar	spa
dc.title	Configuración de subjetividades de los estudiantes en relación con la convivencia escolar	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.contributor.role	Asesora	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.name	Magister en Educación desde la Diversidad	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa