Repositorio RIDUM

El juego como estrategia construida por los niños ONDAS para resignificar y socializar la solución de conflictos en el aula de clase

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dc.contributor.advisor Isaza de Gil, Gloria
dc.contributor.author Valencia Grajales, Amparo
dc.contributor.author Giraldo Giraldo, Olga Liliana
dc.contributor.author García Iglesias, Luz Adriana
dc.contributor.author Márquez Amariles, John Faber
dc.date.accessioned 2017-06-09T21:50:28Z
dc.date.available 2017-06-09T21:50:28Z
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3101
dc.description.abstract Este es un trabajo de investigación que se enfocó en el cómo por medio del juego los mismos estudiantes pueden encontrar solución a los conflictos que pueden ocurrir dentro del aula de clases. Los resultados fueron demarcantes en cuanto a la diferencia de género y los tipos de juegos que fueron inventados por los niños y niñas de las distintas instituciones en las que se llevó a cabo la investigación. spa
dc.format application/pdf spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad de Manizales spa
dc.relation.hasversion info:eu-repo/semantics/publishedVersion spa
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es spa
dc.subject Juego educativo spa
dc.subject Solución de conflictos spa
dc.subject Ambiente de la clase spa
dc.subject Juegos infantiles spa
dc.subject Relaciones intergénero spa
dc.title El juego como estrategia construida por los niños ONDAS para resignificar y socializar la solución de conflictos en el aula de clase spa
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis spa
dc.contributor.role Asesor spa
dc.rights.cc Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 spa
thesis.degree.level Maestría spa
thesis.degree.grantor Universidad de Manizales spa
thesis.degree.discipline Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. spa
thesis.degree.name Magister en Educación desde la Diversidad spa
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess spa


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