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La norma en la gestión escolar, dispositivo para restituir al sujeto

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dc.contributor.author Laverde Agudelo, Gisela María
dc.date.accessioned 2016-01-10T22:22:37Z
dc.date.available 2016-01-10T22:22:37Z
dc.date.issued 2016-01-10
dc.identifier.uri https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/2453
dc.description.abstract Objetivo general: Comprender la relación subjetiva de los actores escolares alrededor de la norma en la experiencia de gestión del aula de clase como potenciadores de restitución del sujeto en el aula. Objetivos Específicos: Identificar las experiencias de los niños del grado 4º de primaria con la norma en la vida de la escuela; Caracterizar cómo los estudiantes establecen relaciones con las normas que regulan su vida en la escuela; Comprender cómo los niños despliegan su subjetividad para la regulación de la vida del aula. spa
dc.format application/pdf spa
dc.language.iso spa spa
dc.publisher Universidad de Manizales spa
dc.relation.hasversion info:eu-repo/semantics/publishedVersion spa
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es spa
dc.subject Norma académica spa
dc.subject Disciplina escolar spa
dc.subject Ambiente educacional spa
dc.subject Relación estudiante-escuela spa
dc.subject Proceso de interacción educativa spa
dc.subject Estudiantes de primaria spa
dc.subject Construcción de la realidad spa
dc.subject Subjetividad spa
dc.subject Medio escolar spa
dc.title La norma en la gestión escolar, dispositivo para restituir al sujeto spa
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis spa
dc.rights.cc Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 spa
thesis.degree.level Maestría spa
thesis.degree.grantor Universidad de Manizales spa
thesis.degree.discipline Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. spa
thesis.degree.name Magister en Educación desde la Diversidad spa
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/openAccess spa


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