Relaciones de género en la Institución Educativa Sabio Caldas del Municipio de La Montañita Caquetá

Abstract

La investigación tuvo como pregunta fundante: ¿Cómo se configuran las relaciones de género en la convivencia dentro de una cultura escolar en la I.E. Sabio Caldas del municipio de La Montañita en el Departamento del Caquetá? Por tanto, el objetivo general fue: describir las relaciones de género que se configuran en las dinámicas de la convivencia dentro de una cultura escolar en la Institución Educativa Sabio Caldas del Municipio de La Montañita Departamento del Caquetá. Los objetivos específicos fueron, conocer los estereotipos y roles de género dentro en la convivencia escolar, identificar las percepciones sobre las dinámicas de conflictos y acoso escolar en la Institución, elaborar recomendaciones que contribuyan a la transformación del manual de convivencia escolar con perspectiva de género en la Institución Educativa.