El proceso educativo en la recuperación nutricional de los niños y las niñas

Abstract

Este estudio nace de la necesidad de mayores investigaciones de corte comprensivo sobre los Centros de Recuperación Nutricional—CRN— y los procesos subyacentes en ellos, especialmente educativos, de acuerdo con la superior relevancia que han adquirido estos espacios en el país como estrategia efectiva en la lucha contra la desnutrición infantil, no sólo por su carácter clínico, sino por el trabajo comunitario y familiar que en ellos se despliega.