Madres que leen, niños que sueñan: La lectura como práctica que contribuye al cuidado de sí y de los otros

Abstract

El presente artículo se deriva de la investigación titulada "Tus historias me ayudan a crecer", cuyo objetivo fue aproximarse a la comprensión de las transformaciones de los vínculos afectivos en familias con niños y niñas en primera infancia, que participan en el Programa PARAMÁ PARAPÁ de la Fundación ratón de Biblioteca en el barrio Villa de Guadalupe, comuna 1 de la ciudad de Medellín. Metodológicamente la investigación se desarrolló con un enfoque cualitativo, desde una perspectiva hermenéutica, que reivindica la importancia que tiene el lenguaje en la construcción del mundo de la vida y del lugar que los seres humanos ocupan en él. Durante tres meses se realizaron observaciones participantes, entrevistas y talleres con los participantes del Programa. Con respecto a las conclusiones del estudio relacionadas con el establecimiento de vínculos más estrechos y sanos entre las madres y sus hijos/as a través de la lectura y por el fortalecimiento del rol de la madre como cuidadora, pudo observarse que por medio de los relatos, cada una de ellas iba no sólo reconstruyendo su propia historia en la infancia, sino asumiendo también actitudes críticas y propositivas para transformar las condiciones en las cuales venían ejerciendo la maternidad. También pudo concluirse que las mujeres que participan en este tipo de experiencias potencian sus habilidades para el cuidado del otro y su atención amorosa y solícita, lo cual favorece, a su vez, el estableciendo de vínculos fuertes, seguros y benéficos con los niños y de las niñas que tienen bajo su cuidado.