Comprender los sentidos de la gestión docente como vocación en algunas de las instituciones públicas, desde la nueva lógica del trabajo.

Abstract

El sector educativo ha sufrido muchas transformaciones en los últimos años con la aplicación de distintas políticas de flexibilización profesional, estudiar los sentidos de la gestión docente como vocación es prevalente para la sociedad, teniendo en cuenta que se forman los ciudadanos y gestores del presente dentro de valores familiares y útiles para formar personas de bien dentro de una sociedad. Este sector ha sido objeto de muchos estudios y aun no es comprendido en toda su dimensión de significados.