La educación superior en los jóvenes víctimas del conflicto armado: el caso de los jóvenes de los municipios de Buenaventura y Zarzal, Valle del Cauca – Colombia

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Fecha

2015-05-06

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Universidad de Manizales
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Palabras clave

Joven desfavorecido, Enseñanza superior, Acceso a la educación, Oportunidades educacionales, Derecho a la educación, Discriminación educacional, Zona de prioridad educativa, Desfavorecido educacional, Conflicto bélico (Colombia), Teoría del conflicto

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