Cultura de la diversidad en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Cuatro Esquinas, Municipio de El Tambo, Departamento del Cauca, Según las voces de los niños y niñas de grado quinto.

dc.contributor.advisorRodríguez, Wilman Antonio
dc.contributor.authorViana Astaiza, Fabián Andrés
dc.contributor.authorRuano Montoya, Néstor Guillermo
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.date.accessioned2019-09-26T20:01:47Z
dc.date.available2019-09-26T20:01:47Z
dc.date.issued2019-06-28
dc.description.abstractEl siguiente artículo expondrá los hallazgos originados en una investigación que tuvo como propósito examinar la cultura de la diversidad en una institución educativa denominada “Cuatro Esquinas”, ubicada en una zona rural del departamento del Cauca. El trabajo etnográfico se realizó con la participación de veinte niños del grado quinto y para obtener la información que permitiera cumplir con el objetivo investigativo se emplearon técnicas como la entrevista semiestructurada y los grupos focales; así mismo, se desarrollaron categorías de análisis relacionadas con la cultura de la diversidad, la inclusión como valoración de la diversidad humana, la formación en competencias ciudadanas para ejercer la democracia y las dinámicas de convivencia para el encuentro con la diversidad. Después del trabajo realizado pudo precisarse que la cultura de la diversidad en la institución surge en un ambiente de respeto de los docentes hacia los alumnos; no obstante, no ocurre lo mismo con las interacciones entre los estudiantes ya que muchas veces no valoran la diversidad que los caracteriza y se generan conflictos que afectan la convivencia escolar y evidencian poca intervención de los adultos para activar las rutas de atención e intervenir de manera favorable en estasrelaciones.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3557
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectCompetencias Ciudadanasspa
dc.subjectCiudadaníaspa
dc.subjectEducación desde la diversidadspa
dc.subjectInclusión en educaciónspa
dc.titleCultura de la diversidad en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Cuatro Esquinas, Municipio de El Tambo, Departamento del Cauca, Según las voces de los niños y niñas de grado quinto.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación desde la Diversidadspa

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