El poder de la lectura en el aula

dc.contributor.advisorPineda Muñoz, Jaime Alberto
dc.contributor.authorVelásquez Pineda, Diana María
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.date.accessioned2021-11-10T21:44:30Z
dc.date.available2021-11-10T21:44:30Z
dc.description.abstractArticulo donde se reflexiona sobre la educación y sus fines: socializar a los individuos y desarrollar habilidades en ellos, argumentando que los entes gubernamentales y los docentes poco reflexionan sobre el objeto y objetivos de la labor educativa. Se propone la lectura, especialmente la lectura en voz alta como una de las mejores herramientas educativas que tienen los docentes para llevar a cabo los fines de la educación y dar sentido a su labor pedagógica, para lo cual se presentan una serie sugerencias que es pertinente tener en cuenta para que la lectura sea significativa.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/5660
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectInvestigación en Educaciónspa
dc.subjectLectura en voz altaspa
dc.titleEl poder de la lectura en el aulaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación y Desarrollo Humanospa

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texto reflexivo en torno a la lectura como herramienta educativa.
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