La ludoteca como escenario de participación en la primera infancia
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Fecha
2013-12-20
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Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Objetivos. Develar las concepciones de ludoteca que se han construido en el barrio las Flores de la ciudad de Medellín. Aproximarse comprensivamente a los factores que favorecen u obstaculizan la participación de los niños y niñas en la ludoteca. Interpretar las prácticas cotidianas de la ludoteca y su aporte al ejercicio de la participación de niños y niñas.
Descripción
Palabras clave
Ludoteca, Juguete educativo, Desarrollo del niño, Material didáctico, Educación de la primera infancia, Educación de niños, Concepciones sociales, Participación social