Correlaciones existentes entre una prueba psicométrica (WISC) y una prueba contextual que permite valorar el tipo de inteligencia que poseen los niños y las niñas con bajos puntajes en coeficiente intelectual y que se encuentran matriculados en instituciones educativas oficiales del municipio de Pereira
Cargando...
Fecha
2013-12-10
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Correlaciones existentes entre una prueba psicométrica (WISC) y una prueba contextual que permite valorar el tipo de inteligencia que poseen los niños y las niñas con bajos puntajes en coeficiente intelectual y que se encuentran matriculados en instituciones educativas oficiales del municipio de Pereira
Descripción
Palabras clave
Psicometría, Aplicación de tests, Evaluación psicológica, Cociente intelectual, Interpretación del test, Niños de aprendizaje lento, Test de inteligencia, Evaluación del potencial de aprendizaje
