Certidumbres e incertidumbres en la vivencia del tiempo en una mujer docente

Abstract

Se centra en las incertidumbres del como vivencia el tiempo la investigadora; se ha puesto incertidumbres, en plural, porque no es una, son diversos los dilemas que emergen en relación con el habitar el tiempo. La metodología que se establece es autobiografía, porque, desde el mismo, se restituye al sujeto en su condición de presente y en la toma de conciencia de algunos problemas de época. Una conclusión relevante es que el tiempo femenino es solo eso, un tiempo que no es suyo, que la desposee de su propia feminidad, de su subjetividad, constituyéndose en un objeto de interés sexual, laboral y, cuando más, un aparente, dignificante rol maternal: es decir, mucho tiempo que genera incertidumbre al servicio de los demás, poco tiempo para sí misma