Impacto de la capacitación en ambientes virtuales sobre la enseñanza y el aprendizaje en al Universidad de Medellín
Cargando...
Fecha
2013-06-12
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
La realización de esta investigación la motivó el hecho de identificar el impacto que ha producido el programa de formación docente en Ambientes Virtuales de Aprenidzaje (AVA), realizado en la Universidad de Medellín, entre los años 2004 y 2007, sobre los procesos de la enseñanza y el aprendizaje, en el cual se: Determinaron las estrategias de aprendizaje y las herramientas de comunicación y virtual (TIC), utilizadas por profesores y estudiantes en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Identificaron las percepciones de los profesores y estudiantes en relación con los procesos de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en los ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), y Conoció la opinión de los profesores con relación a la formación recibida sobre Ambientes Virtuales de Aprendizaje.
Descripción
Palabras clave
Objetos de aprendizaje, Materiales educativos, Formación, Escenarios de aprendizaje, Tecnologías, Impacto, Eseñanza, Aprendizaje mediados por TIC