Desarrollo de la percepción musical consciente, aplicando el método Brainin, en niños y niñas de 7 años inscritos en el programa curso básico de música de la Universidad de Caldas
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Fecha
2013-06-19
Autores
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Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Estudio de tipo cuasi-experimental, que buscó desarrollar la percepción musical
consciente en niños y niñas de 7 años, pertenecientes al grupo de Teoría Musical de
Primer Año, inscritos al Programa Curso Básico en Música de la Universidad de Caldas,
mediante la aplicación del método “Desarrollo del intelecto musical” creado por
Valeri Brainin.
Descripción
Palabras clave
Percepción musical consciente, Método Valeri Brainin, Desarrollo del intelecto musical, Oído relativo, Orientación espacio musical
