Construcción del sujeto en educación: un estado del arte sobre subjetividad y violencia escolar

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dc.contributor.advisorPulgarín Rocha, Alejandro
dc.contributor.authorFigueroa Idárraga, Lina Alejandra
dc.contributor.authorMesa Hoyos, Mariana
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.date.accessioned2024-02-14T22:25:43Z
dc.date.available2024-02-14T22:25:43Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl contenido de este trabajo hace parte del Centro de Estudio en Conocimiento y Cultura en América Latina (CECCAL) de la Universidad de Manizales y la tesis doctoral: Rituales compartidos. Una experiencia en cuerpo y mente en profesores y practicantes de Karate do en Manizales del doctorado formación en diversidad de la Universidad de Manizales. Nos proponemos mostrar el estado del arte sobre subjetividad, cuerpo, mente, educación y violencia, que se desarrolló a partir de la consulta de revistas indexadas, tesis doctorales, documentos científicos y artículos académicos de años recientes, abordando temas como la subjetividad, el cuerpo, la mente y la violencia en educación.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6713
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectViolencia escolarspa
dc.subjectSubjetividadspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectTipos de violenciaspa
dc.titleConstrucción del sujeto en educación: un estado del arte sobre subjetividad y violencia escolarspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
thesis.degree.disciplineLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelTítulo Profesionalspa
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Básica con Énfasis en Inglésspa

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