El aprendizaje social en la construcción de una sana convivencia en el contexto educativo colombiano

Abstract

El presente artículo parte de una revisión documental sobre el aprendizaje social en la construcción de una sana convivencia en el contexto educativo colombiano, teniendo como objetivo la consulta de referencias bibliográficas frente a los factores claves en la construcción de ciudadanía, siendo estos la paz, la educación y la cultura, así como la educación humanística desde el manifiesto por una enseñanza transformadora que contribuya al aprendizaje social y la convivencia, concluyendo en la importancia de adaptar estrategias en el diseño curricular en relación con la colaboración, la cooperación, las dinámicas sociales, el uso de TIC y las TAC, las pedagogías inclusivas y el uso del diálogo para la resolución de conflictos.