La formacción participativa de niñas y niños: Una mirada a la Diversidad Funcional desde el deporte del Patinaje.
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Universidad de Manizales
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Resumen
El presente artículo sintetiza la investigación: “La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje” su propósito fundamental es comprender el sentido del vínculo deportivo que debe existir entre entrenadores y niños o deportistas diversos, en la formación en este deporte, en el marco del reconocimiento de la diversidad funcional.
Descripción
Palabras clave
Diversidad funcional, vínculo, igualdad, formación deportiva, estratégia metodológica, deporte adaptado.
