Metas compartidas: proyecto de vida en jóvenes

Abstract

La investigación se enfocó en analizar cómo los estudiantes de la Institución Educativa Cañamomo Lomaprieta, ubicada en el municipio de Supía, Caldas, perciben y desarrollan su proyecto de vida; en este contexto, se resalta que los estudiantes se ven influidos por una serie de factores tanto internos como externos, los cuales pueden tener un impacto positivo o negativo en sus trayectorias. Para abordar esto, se empleó una metodología de investigación de tipo hermenéutico, que permitió profundizar en la comprensión de cómo los estudiantes de noveno grado interpretan su proyecto de vida; es importante destacar que esta institución educativa se encuentra en un territorio indígena en el municipio de Supía, caracterizado por la presencia de diversos grupos poblacionales que inevitablemente influyen en la forma en que los jóvenes perciben y construyen su realidad.