Niñez, política y cotidianidad reglas de juego y representaciones de lo público en niños y niñas que habitan contexto margenes o de la periferia: el caso de la plaza de mercado de Manizales como escenario de socialización política
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Fecha
2014-09-01
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Universidad de Manizales
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Palabras clave
Socialización política, Plaza de mercado, Representaciones sociales, Niño desfavorecido, Espacio público, Vida cotidiana, Análisis del significado, Integración social, Discriminación cultural, Subjetividad, Teoría política, Marginación social, Exclusión social