Influencia de la danza en la autoestima de una bailarina en situación de discapacidad

dc.contributor.advisorIsaza de Gil, Gloria
dc.contributor.authorQuiñonez Perafan, Karen Lissete
dc.date.accessioned2022-10-07T21:06:59Z
dc.date.available2022-10-07T21:06:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente artículo presenta los resultados de la investigación realizada con una bailarina en situación de discapacidad sensorial y física que asiste al grupo de danza Guerreras de la Vida en la ciudad de Popayán, con el fin de comprender la influencia en su autoestima de la experiencia dancística. El estudio se realizó desde un enfoque cualitativo interpretativo, a través de un diseño metodológico apoyado en la Teoría Fundada. En los hallazgos emergieron dos categorías analíticas: danzando en una sociedad discapacitante y la danza inclusiva como reencuentro de sí y con el otro (a), donde se evidencia como la danza ha contribuido en el desarrollo de su autoestima para superar los obstáculos en que la sociedad sitúa a las personas en situación de discapacidad.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/6115
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectEducación desde la diversidadspa
dc.subjectDiscapacidad Sensorialspa
dc.subjectDiscapacidad Físicaspa
dc.titleInfluencia de la danza en la autoestima de una bailarina en situación de discapacidadspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagíster en Educación desde la Diversidadspa

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