Construyendo autoconcepto personal para entretejer relaciones de empatía en niños de grado transición.
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Fecha
2022
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Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Las manifestaciones de apatía y sus consecuencias en el buen vivir en un grupo de siete niños del grado de transición en el Centro Educativo Municipal el Cerotal, fue la base de interés para el desarrollo de la investigación, de ello se desplegó un proceso de observación que permitió formular la situación problémica y establecer dos categorías de estudio con la finalidad de realizar un trabajo de campo encaminado al análisis cualitativo de teorías, datos y opinión del investigador.
Descripción
Palabras clave
Autoconcepto personal, empatía, niños, transición, educación., Educación desde la diversidad, Empatía - escuela, Educación inicial