La palabra y el juego como elementos estructurantes en el desarrollo cognitivo y psicoafectivo del niño
| dc.contributor.author | Troncoso Ismael, Sheila Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2013-11-02T02:09:38Z | |
| dc.date.available | 2000 | |
| dc.date.available | 2013-11-02T02:09:38Z | |
| dc.date.issued | 2013-11-01 | |
| dc.identifier.uri | https://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/675 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.subject | Desarrollo del juego | spa |
| dc.subject | Desarrollo del lenguaje | spa |
| dc.subject | Desarrollo del niño | spa |
| dc.subject | Psicología del niño | spa |
| dc.subject | Desarrollo afectivo | spa |
| dc.subject | Terapia lúdica | spa |
| dc.subject | Desarrollo cognitivo | spa |
| dc.title | La palabra y el juego como elementos estructurantes en el desarrollo cognitivo y psicoafectivo del niño | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| thesis.degree.discipline | Trabajo de grado (Psicología). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2000 | spa |
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