Manifestaciones de la empatía presentes en el trabajo colaborativo como mediación del modelo pedagógico Escuela Activa Urbana

Abstract

El itinerario investigativo inicia con la pregunta ¿De qué manera se manifiesta la empatía en las interacciones presentes en el trabajo colaborativo como mediación pedagógica del modelo Escuela Activa Urbana?, ante lo cual se postula el objetivo general de querer comprender las manifestaciones de la empatía a partir de las interacciones presentes en el trabajo colaborativo como mediación pedagógica del modelo Escuela Activa Urbana en niños y niñas de primer grado de una institución pública de la ciudad de Manizales. Ante dicha premisa se propone una investigación de corte Cualitativo, con un enfoque Etnográfico y bajo la metodología de Investigación Acción Participante, deseando así explorar el fenómeno a investigar desde la perspectiva de los participantes en su ambiente natural, todo ello bajo la mirada, participación del mismo investigador.