Mediaciones en la incorporación de las TIC en el aula: una mirada a la política pública de educación y TIC desde la experiencia del proyecto TIT@ educación digital para todos.
Cargando...
Fecha
2019
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Manizales
Referencia bibliográfica
Resumen
Las TIC en las aulas de clase se han convertido en un fenómeno que está afectando-transformando las formas de apropiación del conocimiento. A través de la descripción de la experiencia del proyecto “Tit@: Educación Digital para Todos” se pretende dar pistas que permitan la comprensión de los nuevos sistemas comunicativos que las TIC están posibilitando en las aulas de clase
Descripción
Palabras clave
Educación y Desarrollo Humano, TIC en el aula, Políticas Públicas
