Caracterización de los estilos cognitivos de estudiantes de básica primaria de instituciones educativas de la comuna 11 de la ciudad de Manizales

dc.contributor.authorGiraldo Pineda, Luisa Maria
dc.date.accessioned2013-10-19T19:49:54Z
dc.date.available2013-04-26
dc.date.available2013-10-19T19:49:54Z
dc.date.issued2013-10-19
dc.description.abstractEste artículo presenta los resultados parciales de una investigación orientada con el objetivo de caracterizar los Estilos Cognitivos de estudiantes de básica primaria en la comuna 11 de la ciudad de Manizales. El estudio es de carácter descriptivo trasversal. La muestra del estudio la conformaron 53 escolares de básica primaria.spa
dc.description.sponsorshipElaborado en alianza interinstitucional entre la Universidad Católica de Manizales, la Alcaldía de Manizales y la Universidad de Manizalesspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/399
dc.language.isospaspa
dc.subjectEstilos cognoscitivosspa
dc.subjectCogniciónspa
dc.subjectProceso de aprendizajespa
dc.subjectEscuela primariaspa
dc.titleCaracterización de los estilos cognitivos de estudiantes de básica primaria de instituciones educativas de la comuna 11 de la ciudad de Manizalesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
thesis.degree.disciplineEs un conglomerado teórico practico de los estilos cognitivos en las dimensiones de independencia - dependencia y reflexividad - impulsividadspa

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