La subjetividad política del maestro en diferentes espacios de aparición

Abstract

La presente investigación tiene como propósito comprender la subjetividad política del maestro de ciencias sociales en diferentes espacios de aparición, partiendo del relato de un hecho inédito. Esta es una investigación de tipo cualitativo que se vale de la metodología hermenéutica en tanto permite la comprensión de la realidad social partiendo de la escritura de un microrrelato por parte de cada uno de los maestros, lo cual permitirá, en un primer momento, la formulación de categorías, que a su vez orientarán los contenido, los temas y preguntas de una entrevista semiestructurada que se realizará a cada uno de los maestros participantes. El microrrelato y las entrevistas darán cuenta de la subjetividad política del maestro en diferentes escenarios o “espacios de aparición”. La investigación se realiza en el marco de la Maestría en Educación y Desarrollo Humano dentro de la línea de investigación Socialización política y construcción de subjetividades de la Universidad de Manizales en convenio con el Centro Internacional para la Educación y el Desarrollo Humano – Cinde.