Incidencia de los cabildos escolares en la conservación de la cultura, identidad y gobierno propio de la comunidad ambualeña.

dc.contributor.advisorDavila Cruz, Carlos Alberto
dc.contributor.authorNavarro Reyes, Leonardo Fabio
dc.contributor.authorCuchillo Tunubalá, María Stella
dc.contributor.roleAsesorspa
dc.date.accessioned2020-02-10T21:31:37Z
dc.date.available2020-02-10T21:31:37Z
dc.description.abstractEl presente artículo evidencia los resultados frente a la investigación “Incidencia de los Cabildos Escolares en la conservación de la cultura, identidad y gobierno propio de la Comunidad Ambalueña”, realizada en el pueblo Ancestral de Ambaló, la cual tiene como finalidad visualizar el proceso que se viene desarrollando en la Institución Educativa Técnica Ambaló con la implementación de los cabildos escolares y su importancia para la conservación de la identidad cultural. El enfoque utilizado es cualitativo, cuya unidad de trabajo estuvo conformada por algunos estudiantes jóvenes del bachillerato, que han hecho parte de esta organización escolar.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/3778
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.relation.hasversioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectCabildos Escolaresspa
dc.subjectGobierno Indígenaspa
dc.subjectSujeto políticospa
dc.subjectGobierno Propiospa
dc.subjectIdentidad culturalspa
dc.subjectComunidad Ambalueñaspa
dc.subjectResguardo indígenaspa
dc.titleIncidencia de los cabildos escolares en la conservación de la cultura, identidad y gobierno propio de la comunidad ambualeña.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Educación desde la Diversidadspa

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Artículo principa investigación- Maestría Educación Desde la Diversidad 2018
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Acta Sustentación - Leonardo Fabio Navarro R.
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Acta Sustentación - María Stella Cuchillo T.

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