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Abandono de la práctica deportiva

Rivera, Juan Carlos (Universidad de Manizales, )

En el presente artículo se muestran los resultados de una investigación cualitativa enmarcada dentro de un método biográfico - narrativo, enfocada en comprender la configuración de subjetividades de los estudiantes de la ...
Acción mediada: Diálogos para una experiencia de educación en casa.

Peña Escobar, Alejandra (Universidad de Manizales, )

El artículo presenta las características de las herramientas culturales utilizadas en el acompañamiento educativo de un niño con autismo de mediana funcionalidad en una experiencia de educación en casa. Las herramientas ...
El acoso escolar como negación de alteridad

Calderón Hernández, Eliana Marisol; Durán Ramos, Mayra Leonor; Rojas Delgado, Mónica Cristina (Universidad de Manizales, 2013-10-21)

La Investigación El Acoso Escolar como Negación de Alteridad, se encuentra inscrito en el Macroproyecto Sujetos y Diversidad: Una Mirada desde el Desarrollo Humano, de la Universidad de Manizales. En éste, se pretende ...
Actitudes ante la escuela en estudiantes relacionados con comportamientos de deserción escolar en básica secundaria de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré de Bolívar Cauca.

Daza Tipán, Mariluz; Burbano Navia, Jardiel Obeimar (Universidad de Manizales, 2018-06-01)

El desarrollo de este trabajo se centró en analizar las actitudes de los estudiantes de básica secundaria con comportamientos de deserción escolar ante la escuela de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré de Bolívar ...
Actitudes de los estudiantes frente a los procesos de educación inclusiva

Castro Henao, Valentina; Castrillón González, Liceth (Universidad de Manizales, )

La presente investigación aborda las actitudes en el marco de la Educación inclusiva, llevada a cabo en la institución educativa Miguel Antonio Caro, ubicada en la ciudad de Manizales zona rural, del sector público. Dicho ...
Actitudes de los estudiantes frente a sus pares con discapacidad en una muestra de estudiantes de secundaria en el Colegio Distrital Carlos Arturo Torres

Ramirez Rubiano, Ingrid Angelica (Universidad de Manizales, )

Objetivo: caracterizar las actitudes de los estudiantes de secundaria del colegio Carlos Arturo Torres de la ciudad de Bogotá frente a sus pares con discapacidad con la aplicación del instrumento escala de actitudes hacia ...
Actitudes entre pares dentro del proceso de inclusión educativa en el contexto del aula

Murillo Valencia, Beatriz Eugenia (Universidad de Manizales, )

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo reconocer las actitudes hacia la inclusión entre pares y su incidencia en el contexto del aula. Para ello, se debe identificar las actitudes entre pares ...
Actitudes y estrategias cognitivas sociales y el desempeño académico

Martínez, Julio Cesar; Garzón Vallejo, Jorge Byron (Universidad de Manizales, 2013-11-15)

El presente estudio tuvo como objetivo, establecer la relación entre las actitudes y estrategias cognitivas sociales con lo que se ha denominado desempeño académico. Esta investigación se llevó a cabo en la Institución ...
El acto creativo en el diálogo entre arte y matemáticas

Arias Alfonso, Andrés Felipe (Universidad de Manizales, )

El presente proyecto de investigación fue realizado con los estudiantes de los grados 10 y 11 de la institución educativa José María Obando del municipio de Fredonia, Antioquia. La investigación fue desarrollada durante ...
Adaptación de estructuras de aprendizaje cooperativo para el fortalecimiento de las habilidades motoras básicas del área de educación física de los grados tercero del Colegio San Francisco Javier de la ciudad de San Juan de Pasto.

Martínez Rosas, Deivy Jonnathan; Narváez Pejendino, Lyda Marcela (Universidad de Manizales, )

El aprendizaje cooperativo se instaló en el contexto del Colegio San Francisco Javier de la ciudad de Pasto, frente a la tradición educativa; sin embargo, esta trasformación aún no se ha dado en el área de Educación Física. ...
Una adecuada educación musical: alternativa para potenciar el pensamiento crítico en los niños y las niñas de la Institución Educativa la Pamba de la ciudad de Popayán Cauca (Colombia).

Martínez, Jesús Edgardo; Mesa Restrepo, Martha Olivia; Piarpuzán Quiroz, Luis Humberto; Moncada Quinto, Claudia Ximena; Martínez Riaño, Mirsa Sonia (Universidad de Manizales, 2015-05-25)

El objetivo central de esta investigación de corte cualitativo con enfoque hermenéutico fue indagar si a través de una adecuada educación musical es posible potenciar la construcción de pensamiento crítico en los niños y ...
Agencia política de la mujer Quillacinga en el Resguardo Indígena de Mocondino: cosmovisión, lucha y territorio

Gómez Narváez, Paola Andrea (Universidad de Manizales, )

La organización de las mujeres en la actualidad como resultado de la lucha constante a través de los tiempos, género que en muchos contextos sociales la mujer y aún más la mujer indígena logre abrir espacios de participación ...
Agenciamiento educativo para la equidad de género

Acosta Muñoz, Diego Alejandro; Paz Aguilar, Liliana; Pérez Muñoz, María del Carmen; Romero Merlano, Lexandra Patricia (Universidad de Manizales, 2015-06-26)

La equidad de género en la actualidad es un tema de gran interés a nivel mundial que ha promovido algunas investigaciones, las cuales han expuesto diversas situaciones de inequidad y desigualdad para el desarrollo humano ...
Algunos dramas de la escuela con las pruebas saber

Sotelo Mamián, Carolina; Sotelo Mamián, Pilar (Universidad de Manizales, 2013-10-30)

La presente investigación surge por la preocupación del bajo rendimiento en los exámenes tipo Pruebas Saber de los niños de grado quinto de la Institución Educativa Agropecuaria Nuestra Señora del Rosario, del corregimiento ...
Análisis de factores familiares y sociales asociados a vulnerabilidad

Vidal Vásquez, Zuly Milena; Mosquera Paz, Nazly Fernanda; Rengifo Castillo, Neidy Alejandra (Universidad de Manizales, 2013-11-03)

En el presente artículo se presentan los hallazgos de una investigación realizada con el propósito de caracterizar las situaciones asociadas a vulnerabilidad social y familiar de los estudiantes de básica primaria de un ...
Análisis de la generación y disposición de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos RAEE'S domiciliarios en el municipio de Yopal (Casanare)

Martínez Sotelo, Ángela Maritza (Universidad de Manizales, 2016-01-28)

El amplio y permanente desarrollo tecnológico facilita a diario diversas labores y permite la realización de otras nunca antes imaginadas, estas innovaciones generan problemáticas para el ambiente, debido a que los residuos ...
Análisis de las situaciones de exclusión, riesgo y vulnerabilidad de la niñez en Caldas desde los derechos y el desarrollo humano

García, Gabriela; Montoya Martínez, Martha Doris; Salazar Henao, Myriam; Gutiérrez T., Yenny Andrea; Díaz G., Paula Andrea; Cortés, Olga Liliana; Ibagué Vallejo, María Angélica (Universidad de Manizales, 2013-10-12)
Análisis del papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación

Morales Salazar, Lorena; Corrales Parra, Janeth (Universidad de Manizales, )

El objetivo de este artículo es presentar los resultados de una revisión documental por medio de la cual se analizó el papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación, a través de un estudio ...
Análisis frente a las manifestaciones de violencia escolar en la Institución Educativa Salen, Isnos, Huila

Cerón Cisneros, María Yamile; Bolaños Muñoz, Luz Angela; Bolaños Navia, Raquel (Universidad de Manizales, 2018)

La presente investigación hace un breve recorrido por la senda de la investigación realizada con el propósito de comprender las posturas de los maestros frente a las manifestaciones de violencia en la institución educativa ...
Aportes para el trabajo lúdico pedagógico en contexto rural, desde las percepciones diversas de los niños de 4 de primaria de la I.E.M El Tigre.

Quintero Figueroa, Neiza Mabel; Quintero Figueroa, Yudhy Magaly (Universidad de Manizales, 2015-11-12)

La diversidad es un concepto importante que está presente en todos los contextos en donde se desarrolla el ser humano, La diversidad planteada desde el pensamiento de la complejidad desde ...

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