Este trabajo de investigación pretendió hallar la forma en que aprenden combinatoria los niños de sexto y séptimo de una institución pública por medio de la resolución de problemas. Dicha investigación fue cualitativo- ...

La caracterización como instrumento para observar e identificar procesos de desarrollo en los niños y niñas participantes en el proyecto de construcción de paz desde la primera infancia “Convidarte para la Paz”, contribuye ...

Una de las dificultades para abordar el campo de las habilidades sociales y emocionales es el uso indiscriminado de conceptos y términos para asumir el concepto de lo emocional y lo socio emocional, o en plural como ...

La presente investigación describe las concepciones que tienen los niños y las niñas del área rural sobre la lectura y la escritura; específicamente de los estudiantes de los grados primero y ...

Frente a las dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas identificadas en las estudiantes del grado quinto de básica primaria de una institución educativa de carácter oficial del Municipio de ...

Actualmente los contextos educativos se ven abocados a movilizar esfuerzos orientados a promover la formación en competencias emocionales de los diferentes actores educativos, especialmente los estudiantes. Este estudio, ...

Trabajo investigativo basado en la observacion del uso de estrategias de regulacion metacognitiva en estudiantes de media vocacional que estudian en un entorno virtual de aprendizaje

Este trabajo de investigación pretendió a través de su objetivo principal reconocer las experiencias metacognitivas que expresan adultos resilientes en la resolución de problemas cotidianos. Sus objetivos específicos ...

Se presentan los resultados de una investigación sobre modelos mentales de clima escolar en docentes y estudiantes de básica primaria de una institución educativa pública. El objetivo del estudio fue comprender la estructura ...

El componente de la autorregulación metacognitiva es inherente a la escritura, por tanto, hace de esta tarea, una actividad eficaz, competente y significativa tanto para el sujeto, como para el contexto social, cultural y ...