Examinando por Autor "Andica Acevedo, Clara Alejandra"
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Ítem Acceso Abierto Aprender observando el saber ancestral de la cestería con artesanos en la Institución Educativa San Jerónimo del territorio ancestral de San Lorenzo (Caldas)Delgado Díaz, Lina María; Andica Acevedo, Clara Alejandra; Gallego Cortés, CarolinaEsta investigación tiene como intención indagar sobre la pervivencia de los saberes propios y memoria ancestral que tienen los mayores del Territorio Ancestral Indígena de San Lorenzo (Caldas) sobre el tejido en cestería. La investigación se hace en colaboración con sabedores y sabedoras, artesanos y artesanas, niños y niñas del grado tercero de la Institución Educativa San Jerónimo y con padres de familia, a través de palabreos y círculos de palabra, reconocen la importancia de preservar esta práctica. Se encuentra que quienes tienen este saber buscan llegar a otros, porque consideran que esta práctica aporta a la economía y a la espiritualidad. Mientras las manos trabajan, el espíritu recuerda, honra a la naturaleza, porque cada fibra utilizada proviene del bosque, el río, el viento, la tierra; al tomarla se pide permiso, se da gracias, se ofrenda y se vuelve a sembrar, para mantener el vínculo con la Madre Tierra. Se concluye que a través del Proyecto Educativo Comunitario (PEC) se pueden fortalecer estas prácticas en la escuela, para preservar las prácticas ancestrales con las voces de mayores y mayoras que transmiten un saber milenario, sus raíces, costumbres y las tradiciones del territorio para dar pervivencia a la leyes de origen. Al entablar diálogos con sabedores artesanos, niños, niñas, médicos tradicionales, docentes y padres de familia, todos aprendemos de todos. Este saber ancestral ha estado presente desde siempre en nuestro territorio y continúa vivo gracias a la memoria colectiva y al acto de tejer como forma de resistencia, espiritualidad y transmisión cultural.