Doctorado en Derecho
URI permanente para esta colecciónhttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/7410
Examinar
Examinando Doctorado en Derecho por Autor "Línea de Investigación Constitución, Legalidad y Estado Social de Derecho"
Mostrando 1 - 2 de 2
- Resultados por página
- Opciones de ordenación
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis2026Ítem Restringido El republicanismo democrático en la tradición constitucional: teorías e instituciones republicanas plebeyas en la historia político-jurídica colombiana y sus potencialidades críticas-emancipadoras frente a la exclusión política y a la desigualdad socialVélez Cárdenas, Juan David Salvador; Giraldo Quintero, Rodrigo; Mejía Quintana, Oscar; Centro de Investigaciones Socio-Jurídicas - CISJ; Grupo de Investigación Derecho y Sociedad; Línea de Investigación Constitución, Legalidad y Estado Social de DerechoLa tesis se encuentra dividida en tres capítulos, en primer momento se hace una aproximación histórica a los orígenes de la teoría de la constitución mixta y el gobierno mixto, como también del republicanismo, para luego mostrar algunas ideas básicas sobre qué se puede entender por republicanismo. Posteriormente se muestra que el republicanismo es un concepto polisémico y abierto, que no se puede reducir fácilmente a una sola visión, por lo que se critican posicionamientos como el de Roberto Gargarella, por lo que se pasa a explicar diferentes formas de entender el republicanismo y teorías del liberalismo igualitario aproximadas al republicanismo, tales como la de Hannah Arendt, John Rawls, Martha Nussbaum, Jürgen Habermas, el neorrepublicanismo anglosajón, Philip Pettit e Iris Marion Young, quienes están conectados por plantear conceptos de justicia y propuestas teóricas y normativas tanto políticas como éticas y constitucionales. Sin embargo, se establece que muchas de estas miradas son insuficientes para la comprensión de un republicanismo democrático, por lo que se hizo necesario desarrollar el republicanismo plebeyo como alternativa a los modelos anteriormente enunciados, el que sirve como base teórica e institucional para leer los cambios históricos y sociales, pero también para plantear una institucionalidad que permita la superación de injusticias, dominación y opresión, y con este marco es que se leen posteriormente la formación de los procesos constitucionales en América Latina y Colombia. Se evidencia que la imprecisa comprensión del republicanismo histórico en los textos de derecho constitucional e historia del derecho —tanto en América Latina como en Colombia— ha conducido a interpretaciones equivocadas de los hitos políticos y jurídicos y, con ello, a la atribución injustificada de numerosos avances en materia de garantías de derechos al liberalismo, sin mostrar el fuerte influjo republicano democrático. En realidad, mientras el liberalismo abogó por un Estado mínimo y por la reducción de la intervención económica con el “dejar hacer y dejar pasar”, el republicanismo histórico y sus herederos socialistas defendieron la idea de que la libertad está indisolublemente ligada a la propiedad, impulsando luchas democráticas orientadas a la protección material del derecho a la existencia, como lo evidencian las reivindicaciones agrarias del “pueblo bajo”, entre otras. info:eu-repo/semantics/doctoralThesis2026Ítem Restringido El sentido de los derechos bioculturales en los niños, niñas y adolescentes del programa ondas y la protección de su derecho al agua en río Quito - Chocó años 2018-2023Murillo Mena, Sandra Patricia; Carreño Bustamante, , María Teresa; Sánchez Buitrago, Dayro; Centro de Investigaciones Socio-Jurídicas - CISJ; Grupo de Investigación Derecho y Sociedad; Línea de Investigación Constitución, Legalidad y Estado Social de DerechoEsta investigación doctoral explora el sentido del derecho biocultural al agua a partir de las experiencias, percepciones y prácticas de niños, niñas y adolescentes afrocolombianos vinculados al Programa Ondas en el municipio de Río Quito, Chocó, durante el periodo 2018–2023. El estudio se sitúa en un contexto marcado por la degradación ambiental del río como consecuencia de actividades extractivas, ausencia estatal y transformaciones profundas del territorio, que afectan no solo el ecosistema, sino también la vida cultural, simbólica y comunitaria de las poblaciones ribereñas. Desde un enfoque cualitativo e interpretativo, sustentado en la hermenéutica fenomenológica y en perspectivas relacionales de la naturaleza, se emplearon técnicas como dibujos infantiles, grupos focales y entrevistas en profundidad, con el propósito de comprender cómo la infancia afrodescendiente construye significado en torno al agua, el territorio y la vulneración de sus derechos. Los resultados revelan que el río es concebido como un ser vivo y relacional, estrechamente ligado a la identidad, la memoria y la vida cotidiana, y que su deterioro genera experiencias emocionales de pérdida, tristeza y preocupación, pero también procesos de agencia, aprendizaje y acción colectiva. La investigación concluye que el derecho biocultural al agua adquiere una dimensión intergeneracional cuando se reconoce la participación infantil como constitutiva de su protección. En este sentido, el Programa Ondas emerge como un escenario pedagógico y político que permite visibilizar a los niños, niñas y adolescentes como sujetos epistémicos y actores clave en la defensa del territorio y la justicia ambiental.
