Modos de subordinación y/o resistencia en narrativas de la justicia en niños y niñas de instituciones escolares en territorios afectados por el conflicto armado

Díaz Perdomo, María Liliana

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Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
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Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
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dc.contributor.advisor	Quintero Mejía, Marieta
dc.contributor.author	Díaz Perdomo, María Liliana
dc.date.accessioned	2021-07-01T21:30:50Z
dc.date.available	2021-07-01T21:30:50Z
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/4389
dc.description.abstract	La investigación buscó comprender modos de subordinación y/o resistencia en las voces de los niños y niñas, se procedió a indagar antecedentes en relación con el impacto de confrontaciones armadas en entornos educativos donde discurre, en buena medida, la experiencia de la niñez.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Escuela y conflicto armado
dc.subject	Niñez - contexto social	spa
dc.subject	Contextos - conflicto armado - Colombia	spa
dc.subject	Narrativas de vida	spa
dc.title	Modos de subordinación y/o resistencia en narrativas de la justicia en niños y niñas de instituciones escolares en territorios afectados por el conflicto armado	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	spa
dc.contributor.role	Tutora	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
thesis.degree.level	Doctorado	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.discipline	Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.name	Doctor en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa