Resumen:
El presente trabajo tiene como finalidad mejorar la atención en rehabilitación
y habilitación de la población con deficiencias asociadas a la ceguera (sean
de tipo motor de origen neurológico, congénito o adquirido), en edades entre
los 0 y 6 años de edad, y pertenecientes al Instituto para Niños Ciegos y
Sordos del Valle del Cauca; mediante el diseño de programas de
intervención acordes a las necesidades e intereses de los niños y niñas, y
sus familias.
Como resultado del trabajo se elaboraron cuatro programas para los niveles
de Aula Multisensorial, Aula Habilidades Sociales, Aula de Aprestamiento
Escolar y Aula Prevocacional, teniendo en cuenta los perfiles encontrados.
Así, estos programas se convierten en una herramienta metodológica para la
maestra del Aula y una guía para que las familias continúen el trabajo en
casa a través de los Planes de Actividades, que antes no existían.
