La presente investigación indaga por los procesos de interacción social que constituyen las prácticas pedagógicas de los procesos de enseñanza – aprendizaje de la formación del inglés como lengua extranjera en una universidad ...

Este documento investigativo aporta proposiciones sobre la importancia de desarrollar habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera y del uso del recurso de storytelling para promover y facilitar la habilidades ...

La implementación del enfoque CLIL, nace de la necesidad de aportar conocimientos mas allá de la lengua extranjera, es decir no estar tan enfocados en realizar una adquisición de la misma, sino que los estudiantes ...

El siguiente trabajo de investigación corresponde a la investigación titulada: “Estrategia didáctica basada en el español como lengua extranjera, para la enseñanza de la escritura en personas sordas”. La investigación buscó ...

La enseñanza del inglés ha sido motivo de múltiples investigaciones que propenden una mejor práctica educativa y un aprendizaje más significativo. Disciplinas como la neurología, psicología, la pedagogía han hecho grandes ...

La presente investigación explora el aprendizaje de una segunda lengua en este caso el inglés en el proceso escolar inicial del estudiante para dar respuesta a las exigencias sociales de la globalización, diversidad social ...

The article deals with various aspects related to the early introduction of English as a third language in bilingual educational settings. More specifically, it focuses on the effect of the early introduction of English ...

Este artículo “Representaciones sociales frente al aprendizaje del Inglés” presenta los resultados obtenidos de la investigación que hace parte del macro proyecto “Alternativas Didácticas” y expone los pensamientos que ...