Listar por tema "Educación desde la diversidad"

Mostrando ítems 1-20 de 192

Página siguiente

Abandono de la práctica deportiva

Rivera, Juan Carlos (Universidad de Manizales, )

En el presente artículo se muestran los resultados de una investigación cualitativa enmarcada dentro de un método biográfico - narrativo, enfocada en comprender la configuración de subjetividades de los estudiantes de la ...
Acción mediada: Diálogos para una experiencia de educación en casa.

Peña Escobar, Alejandra (Universidad de Manizales, )

El artículo presenta las características de las herramientas culturales utilizadas en el acompañamiento educativo de un niño con autismo de mediana funcionalidad en una experiencia de educación en casa. Las herramientas ...
Actitudes ante la escuela en estudiantes relacionados con comportamientos de deserción escolar en básica secundaria de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré de Bolívar Cauca.

Daza Tipán, Mariluz; Burbano Navia, Jardiel Obeimar (Universidad de Manizales, 2018-06-01)

El desarrollo de este trabajo se centró en analizar las actitudes de los estudiantes de básica secundaria con comportamientos de deserción escolar ante la escuela de la Institución Educativa Santa Catalina Labouré de Bolívar ...
Actitudes de los estudiantes frente a los procesos de educación inclusiva

Castro Henao, Valentina; Castrillón González, Liceth (Universidad de Manizales, )

La presente investigación aborda las actitudes en el marco de la Educación inclusiva, llevada a cabo en la institución educativa Miguel Antonio Caro, ubicada en la ciudad de Manizales zona rural, del sector público. Dicho ...
Actitudes entre pares dentro del proceso de inclusión educativa en el contexto del aula

Murillo Valencia, Beatriz Eugenia (Universidad de Manizales, )

El presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo reconocer las actitudes hacia la inclusión entre pares y su incidencia en el contexto del aula. Para ello, se debe identificar las actitudes entre pares ...
Adaptación de estructuras de aprendizaje cooperativo para el fortalecimiento de las habilidades motoras básicas del área de educación física de los grados tercero del Colegio San Francisco Javier de la ciudad de San Juan de Pasto.

Martínez Rosas, Deivy Jonnathan; Narváez Pejendino, Lyda Marcela (Universidad de Manizales, )

El aprendizaje cooperativo se instaló en el contexto del Colegio San Francisco Javier de la ciudad de Pasto, frente a la tradición educativa; sin embargo, esta trasformación aún no se ha dado en el área de Educación Física. ...
Alternativas pedagógicas como potenciadoras de la atención a la diversidad y la educación inclusiva en el aula.

Correa García, Deisy Yuliana (Universidad de Manizales, 2023)

El presente artículo tiene el objetivo de reconocer e interpretar las alternativas pedagógicas que potencian la atención a la diversidad en estudiantes de los grados preescolar, primero y tercero de la Institución Educativa ...
Análisis del papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación

Morales Salazar, Lorena; Corrales Parra, Janeth (Universidad de Manizales, )

El objetivo de este artículo es presentar los resultados de una revisión documental por medio de la cual se analizó el papel la familia y escuela, como pilares imprescindibles en la formación, a través de un estudio ...
Análisis frente a las manifestaciones de violencia escolar en la Institución Educativa Salen, Isnos, Huila

Cerón Cisneros, María Yamile; Bolaños Muñoz, Luz Angela; Bolaños Navia, Raquel (Universidad de Manizales, 2018)

La presente investigación hace un breve recorrido por la senda de la investigación realizada con el propósito de comprender las posturas de los maestros frente a las manifestaciones de violencia en la institución educativa ...
Aprendizaje autónomo: perspectivas desde la metacognición, la autorregulación y la motivación para la educación moderna

Arenas Rodríguez, Ronald David; Galvis García, Laura Victoria (Universidad de Manizales, 2022)

El presente artículo presenta un análisis reflexivo acerca del aprendizaje autónomo y la incidencia que las categorías de metacognición, autorregulación y motivación tienen en su constitución, para comprender los nuevos ...
El aprendizaje social en la construcción de una sana convivencia en el contexto educativo colombiano

Alzate Bejarano, Aura Milena; Moreno Martínez, Lenis Emilio (Universidad de Manizales, 2022)

El presente artículo parte de una revisión documental sobre el aprendizaje social en la construcción de una sana convivencia en el contexto educativo colombiano, teniendo como objetivo la consulta de referencias bibliográficas ...
Aprendizajes y participación ciudadana de las mujeres afrodescendientes en el marco del Post acuerdo de paz, en el municipio de Corinto - Cauca

Idrobo Maca, Darío Omar (Universidad de Manizales, 2018)

En el presente trabajo se describen los aprendizajes y escenarios de participación ciudadana de las mujeres afrodescendientes en el marco del Post acuerdo de paz, en el municipio de Corinto. El enfoque utilizado fue de ...
El Arte como mediador: teatro y vínculos emocionales en el aula.

López Cruz, Johnatan (Universidad de Manizales, 2022)

El presente artículo es una compilación de historias pedagógicas que develan la importancia del Ser en el proceso formativo. Una la recopilación de evidencias del hacer educativo que, con pretensión creativa, abre el camino ...
El aula de clase como escenario etnoeducativo

Cabrera Perdomo, Karen Astrid (Universidad de Manizales, )

La investigación denominada “El aula de clase como escenario etnoeducativo”, se desarrolló en la Sede Central de la Institución Educativa El Pensil de La Argentina Huila en el nivel de básica secundaria. La cual tuvo como ...
Ausencias y presencias en un mundo de diversidades caso de Tarqui Huila

Parra Morera, Francy Karina; Galvis Gualy, Mercedes (Universidad de Manizales, 2018)

La investigación “Ausencias y presencias en un mundo de diversidades. Caso de Tarqui Huila”, (2016-2018), aplica en la Maestría en Educación desde la Diversidad; ausculta las ausencias y las presencias del maestro, entendidas ...
Autismo: una mirada en el horizonte de la diversidad

Restrepo Castrillón, Doris Daniela (Universidad de Manizales, 2023)

La presente obra de investigación doctoral se propone generar estrategias de comunicación especial con los niños en condición de Trastorno del Espectro Autista (TEA) de la escuela Poinciana Academy Of Fine Arts en Orlando, ...
La autonomía en el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en contextos rurales

Hidalgo Bambague, Astrid Viviana; Macias López, Cristian Jair; Anacona Hoyos, Clara Ines; Molano Leyton, Yina Vanesa (Universidad de Manizales, )

El presente artículo presenta un análisis reflexivo acerca de la autonomía en el aprendizaje y la forma en que este proceso se relaciona e incide frente al rendimiento académico de los estudiantes que hacen parte de contextos ...
AZIMUT: Sentido orientador de la educación para jóvenes y adultos, en la realización de sus proyectos de vida

Marulanda Olarte, Nicolás (Universidad de Manizales, 2022)

El presente artículo da cuenta de un trabajo investigativo cuyo objetivo se centró en comprender los significados y sentidos del proyecto de vida, configurados por los estudiantes del programa de formación para jóvenes y ...
El buen vivir como alternativa de pensamiento a través de la experiencia estética. El caso de un grupo de estudiantes de la Institución Educativa República de Suiza de la ciudad de Popayán.

Sánchez Hoyos, Ricardo Andrés; Moreno Hoyos, Olga Lucía (Universidad de Manizales, )

Esta investigación se realizó con un grupo de niños entre los 11 y 15 años, pertenecientes a la institución República de Suiza, ubicada en el sector de la Vereda de Torres al sur occidente de la ciudad. El pensamiento del ...
Caminando la palabra: Los jóvenes Nasa entre la tradición y el cambio

Giraldo Gómez, Lorena Isabel; Erazo Idrobo, María Eugenia; Ramírez Aristizábal, Beatriz (Universidad de Manizales, 2018-12-11)

Este artículo, presenta los resultados de la investigación centrada en comprender las nuevas configuraciones otorgadas por los jóvenes Nasa, del grado noveno de la Institución Marden Arnulfo Betancur del resguardo indígena ...