Estadísticas de El reconocimiento de los "otros" a través del juego en la didáctica de las matemáticas permite dinamizar las aulas inclusivas.
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| El reconocimiento de los "otros" a través del juego en la didáctica de las matemáticas permite dinamizar las aulas inclusivas. | 2 |
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| julio 2025 | 0 |
| agosto 2025 | 0 |
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| octubre 2025 | 0 |
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| Ingrid_Yuliana_Mera.pdf | 9 |
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| Colombia | 2 |
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| Bogotá | 2 |