Estadísticas de Participación de niñas y niños de primaria en la identificación, regulación de habilidades socioemocionales y la solución de conflictos en el aula como escenario para la convivencia pacífica
Visitas totales
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| Participación de niñas y niños de primaria en la identificación, regulación de habilidades socioemocionales y la solución de conflictos en el aula como escenario para la convivencia pacífica | 58 |
Visitas totales por mes
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| febrero 2025 | 0 |
| marzo 2025 | 0 |
| abril 2025 | 13 |
| mayo 2025 | 24 |
| junio 2025 | 18 |
| julio 2025 | 3 |
| agosto 2025 | 0 |
Visitas de archivo
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| MARTÍNEZ INES JUDITH 2024.pdf | 32 |
Vistas principales por país
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| Colombia | 21 |
| Perú | 12 |
| México | 8 |
| España | 6 |
| Chile | 4 |
| Ecuador | 4 |
| Reino Unido | 2 |
| Estados Unidos | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 10 |
| Lima | 8 |
| Tumaco | 6 |
| Azogues | 4 |
| Barranquilla | 4 |
| Chiclayo | 4 |
| Nogales | 4 |
| Santiago | 4 |
| Valencia | 3 |
| Guadalajara | 2 |
| Alcalá de Henares | 1 |
| Cuero | 1 |
| Guadalupe | 1 |
| Medellín | 1 |
| Rincón de Romos | 1 |