Estadísticas de El tiempo curricular en la reconstrucción de las identidades de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad: una mirada de las concepciones y prácticas de los maestros desde la educación artística
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| El tiempo curricular en la reconstrucción de las identidades de niños, niñas y jóvenes en situación de vulnerabilidad: una mirada de las concepciones y prácticas de los maestros desde la educación artística | 11 |
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| agosto 2025 | 0 |
| septiembre 2025 | 0 |
| octubre 2025 | 0 |
| noviembre 2025 | 0 |
| diciembre 2025 | 0 |
| enero 2026 | 0 |
| febrero 2026 | 0 |
Visitas de archivo
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| CUADRO CODIFICACION AXIAL SUBCATEGORIAS E Y P AGRUPADAS.pdf | 9 |
| Codificación Abierta.pdf | 8 |
| Garzon_Diaz_Aura_Ydaly_2012.pdf | 7 |
| Garzón_Díaz_Aura_Ydaly_autorización.pdf | 5 |
Vistas principales por país
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| México | 4 |
| Colombia | 3 |
| Perú | 2 |
| Ecuador | 1 |
| España | 1 |
Visitas principales por ciudad
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| Bogotá | 3 |
| Ciudad Victoria | 3 |
| Lima | 2 |
| Ahome | 1 |
| Guayaquil | 1 |
| Madrid | 1 |