Estadísticas de La producción textual como estrategia didáctica para el fomento de la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes
Visitas totales
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| La producción textual como estrategia didáctica para el fomento de la autorregulación del aprendizaje en los estudiantes | 32 |
Visitas totales por mes
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|---|---|
| noviembre 2025 | 2 |
| diciembre 2025 | 0 |
| enero 2026 | 0 |
| febrero 2026 | 2 |
| marzo 2026 | 4 |
| abril 2026 | 6 |
| mayo 2026 | 3 |
Visitas de archivo
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|---|---|
| Ceron_Medina_Yennyffer_Tatyana_2020.pdf | 93 |
| ACTA DE SUSTENTACIÓN YENNYFFER TATYANA CERÓN MEDINA.pdf | 16 |
Vistas principales por país
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|---|---|
| Colombia | 10 |
| Ecuador | 8 |
| Perú | 7 |
| México | 3 |
| Chile | 2 |
| España | 1 |
| Estados Unidos | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 4 |
| Trujillo | 4 |
| Gualaceo | 3 |
| Medellín | 3 |
| Ambato | 2 |
| Azogues | 2 |
| Cartagena | 2 |
| Piura | 2 |
| Santiago | 2 |
| Dulantzi / Alegría | 1 |
| Popayán | 1 |
| Quito | 1 |