Procesos de reparación simbólica vividos por niños y niñas vinculados al conflicto armado

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Universidad de Manizales
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Resumen

Este trabajo de investigación analiza cómo ha sido el proceso de reparación simbólica en un país como Colombia donde la violencia ha generado un gran impacto, especialmente entre los más jóvenes quienes han perdido su infancia a raíz de la guerra. A través de los diferentes relatos es posible comprender como la construcción de memoria se encuentra directamente relacionada a los procesos de reparación simbólica, principalmente en quienes sufrieron el conflicto armado siendo menores de edad.

Descripción

Palabras clave

Resiliencia - Escuela, Victimas de guerra, Resolución de conflictos

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