Perfiles conductuales de niños y niñas de 5 a 15 años con TDAH en la ciudad de Manizales

Abstract

La presente investigación tuvo como propósito analizar las características conductuales en niños y niñas con diagnóstico de TDAH y un grupo control, identificados a través del Checklist para síntomas de TDAH del DSM IV y de las versiones colombianas estandarizadas y validadas de los cuestionarios Conners aplicados a padres y maestros, en una muestra escolarizada de 194 niños y niñas, entre 5 y 15 años de edad, de estrato socioeconómico bajo, medio y alto. De acuerdo con los resultados arrojados tras el análisis descriptivo expresado como medidas de tendencia central y desviaciones estándar y de las medidas ANOVA de Kruskal-Wallis, valores de Chi cuadrado, U de Mann-Whitney y nivel de significancia p = 0,05, se encontró que los instrumentos permitieron identificar diferencias estadísticamente significativas entre los casos y los controles y de igual manera permitieron la identificación de subtipos del trastorno entre los casos.