Relación del sistema postural y el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura desde la teoría de Julio B. Quiros

dc.contributor.authorGómez Ospina, Viviana Alexandra
dc.date.accessioned2013-07-26T14:15:50Z
dc.date.available2010
dc.date.available2013-07-26T14:15:50Z
dc.date.issued2013-07-26
dc.formatapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttps://ridum.umanizales.edu.co/handle/20.500.12746/270
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de Manizalesspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esspa
dc.subjectEnseñanza de la lecturaspa
dc.subjectAprendizaje de lenguasspa
dc.subjectEscrituraspa
dc.subjectComprensión de la lecturaspa
dc.titleRelación del sistema postural y el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura desde la teoría de Julio B. Quirosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
thesis.degree.disciplineMaestría en Desarrollo Infantil, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.spa
thesis.degree.grantorUniversidad de Manizalesspa
thesis.degree.levelMaestríaspa
thesis.degree.nameMagister en Desarrollo Infantilspa

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