Influencia de los procesos metacognitivos en la interpretación de textos en los estudiantes de los grados 2°  a  5º de la escuela San Francisco, de la vereda la esmeralda de Chinchiná.

Henao Noreña, Claudia Liliana

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Maestria en Educación desde la Diversidad
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dc.contributor.advisor	Jimenez, Claudia Patricia
dc.contributor.author	Henao Noreña, Claudia Liliana
dc.date.accessioned	2020-02-11T21:23:01Z
dc.date.available	2020-02-11T21:23:01Z
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/3782
dc.description.abstract	Investigación basada en los diferentes niveles de comprensión para estudiantes de los grados 2° a 5°, de la escuela San Francisco de la vereda la Esmeralda de Chinchiná. El propósito de esta e mejorar los niveles de comprensión en los estudiantes, mediante la implementación de una cartilla que permitirá al docente emplear distintas estrategias para mejorar la interpretación de textos en los mismos.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Comprensión Lectora	spa
dc.subject	Metacognición	spa
dc.subject	Educación desde la diversidad	spa
dc.title	Influencia de los procesos metacognitivos en la interpretación de textos en los estudiantes de los grados 2° a 5º de la escuela San Francisco, de la vereda la esmeralda de Chinchiná.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.name	Magister en Educación desde la Diversidad	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa