Examinando por Autor "Arias Ostos, Guillermo"

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    ÍtemAcceso Abierto
    info:eu-repo/semantics/masterThesis2014-03-13
    Significado del proceso de acreditación de alta calidad para los docentes del programa de Psicología de la Universidad de Manizales
    Arias Escobar, María Ofelia; Arias Ostos, Guillermo
    La presente investigación se desarrolla en el contexto del proceso de la Acreditación de alta calidad de los programas de e ducación superior, se toma el caso del programa de Psicología de la Universidad de Manizales; en el sentido de indagar por el significado que los docentes de dicho programa dan al proceso de acreditación como medio para garantizar la calidad y conocer como ha evolucionado dicho proceso en el país; además de establecer relaciones entre diferentes categorías de análisis en relación con el tema: acreditación, autoevaluación, autorregulación, y calidad.