Examinando por Autor "Abad Banda, Iván Alberto"

Seleccione resultados tecleando las primeras letras
Mostrando 1 - 1 de 1
  • Miniatura por defecto
    ÍtemRestringido
    info:eu-repo/semantics/article2026
    Estrategia didáctica basada en Padlet como muro digital para el fortalecimiento de la competencia comunicativa, desde la escritura creativa, en los estudiantes de grado quinto de la IE el Crucero
    Abad Banda, Iván Alberto; Padilla Solar, Ocaris Lenith; Padilla Solar , Nayibe Isabel; Gómez Alzate, Claudia Bionet; Centro de Investigaciones en Medio Ambiente y Desarrollo - CIMAD; Grupo de Investigación Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades; Línea de Investigación en Gestión Educativa
    Este artículo presenta la sistematización de una experiencia pedagógica desarrollada con estudiantes de grado quinto, enfocada en el fortalecimiento de la escritura creativa a través de una secuencia de talleres. El contexto corresponde a una institución educativa oficial en un entorno rural, donde se identificaron limitaciones en la expresión escrita, la motivación por la lectura y la construcción de ideas con sentido narrativo. El objetivo principal fue consolidar un proceso de reflexión, creación y publicación de textos a partir de metodologías lúdicas y colaborativas mediadas por tecnologías como Padlet. A lo largo de los talleres se promovieron competencias narrativas, el uso de figuras literarias, la personificación, la cohesión textual, el pensamiento divergente y la publicación digital. Los hallazgos evidencian una mejora notable en la creatividad, la apropiación del proceso escritural, el trabajo en equipo y el reconocimiento del valor de las producciones propias y ajenas. Se resalta, además, el papel del docente como mediador de experiencias estéticas y el potencial transformador de las prácticas pedagógicas contextualizadas.