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ListarLicenciatura en Básica con Énfasis en Inglés por tema "Práctica pedagógica"

Mostrando ítems 1-4 de 4

Desarrollo de habilidades básicas de lectura y escucha en estudiantes de segundo grado a través de Storytelling

López Tangarife, Angela Y. (2013-11-20)

Este documento investigativo aporta proposiciones sobre la importancia de desarrollar habilidades comunicativas en inglés como lengua extranjera y del uso del recurso de storytelling para promover y facilitar la habilidades ...
Efectos del uso del CLIL aplicado a ciencias naturales en el desempeño en inglés de los estudiantes de grado segundo

García Castro, Lina Constanza; Gómez Giraldo, Maria del Pilar (2013-11-19)

La implementación del enfoque CLIL, nace de la necesidad de aportar conocimientos mas allá de la lengua extranjera, es decir no estar tan enfocados en realizar una adquisición de la misma, sino que los estudiantes ...
La metodología “Respuesta física total” como herramienta para el aprendizaje del inglés en grado primero del Liceo Arquidiocesano de Nuestra Señora

Herrera Merchán, Eliana Cristina; Buitrago Cuervo, Juanita (2013-11-19)

La presente investigación explora el aprendizaje de una segunda lengua en este caso el inglés en el proceso escolar inicial del estudiante para dar respuesta a las exigencias sociales de la globalización, diversidad social ...
Las tics como potenciadoras en la adquisición de una segunda lengua en estudiantes de grado transición en el Jardín Infantil Fundadores de Manizales

López Gómez, Flor Elizabeth; Londoño Mejía, Leidy Giovana (2013-11-16)

This project emerged from the need to involve preschool-age students from day-care center Fundadores in a second language learning process, in which this one not only is taught in a recreational and creative way but also ...