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ListarLicenciatura en Básica con Énfasis en Inglés por tema "Enseñanza del Inglés"

Mostrando ítems 1-9 de 9

Desarrollando habilidades comunicativas en inglés a través de la estrategia nacional de cero a siempre en niños del grado jardín en el Centro de Desarrollo Infantil el Bosque

Ortíz Giraldo, Jennifer; Pineda Arboleda, María Cristina (2013-11-20)

Debido al concepto que se tiene del aprendizaje del Inglés en la infancia, ya que los niños a esta edad aprenden más fácil, esta investigación da un aporte significativo a la estrategia Nacional de Cero a Siempre por ...
El efecto de tres prácticas de aprendizaje en lengua extranjera en el desempeño en ingles de estudiantes de la licenciatura en educación básica con énfasis en ingles

Montoya Valdés, Estefanía; Franco Jaramillo, Alejandra; Duque Duque, Daniela; Arbeláez Marín, Ayleen; Gallego Loaiza, Isabella; Béltran Gómez, Daniela; Llanos Ramírez, Alejandra M; Castrillón Grisales, Geraldine; García Carmona, Yisel C; López Plazas, Esteban; Osorio, Mónica; Rodríguez Arias, johanna A; Salazar Noreña, Yoana; Delgado Delgado, Hanna E; López Londoño, Natalia

This research was developed by some students of bachelor’s degree in basic education with a focus in English of Manizales University and the principal purpose was to determine the impact of some autonomous learning techniques ...
El juego y la música como motivadores de aprendizajes significativos y actitudes positivas en la clase de inglés del grado transición

Llano Ramírez, Daniela (2013)

El presente trabajo de investigación tiene como propósito demostrar que el juego y la música son medios eficaces que puede utilizar el docente de pre escolar para generar aprendizajes más significativos en la enseñanza ...
La metodología “Respuesta física total” como herramienta para el aprendizaje del inglés en grado primero del Liceo Arquidiocesano de Nuestra Señora

Herrera Merchán, Eliana Cristina; Buitrago Cuervo, Juanita (2013-11-19)

La presente investigación explora el aprendizaje de una segunda lengua en este caso el inglés en el proceso escolar inicial del estudiante para dar respuesta a las exigencias sociales de la globalización, diversidad social ...
Music as an alternative to learn english as foreign language.

Betancur Zapata, Natalia; Marulanda Quintero, Juliana

Through 6 general observations inside the classroom the following situations were identified; at two schools: Seminario Menor de Nuestra Señora Del Rosario (Manizales, Colombia) and The Chumky Monkey Academy (Cairo, ...
Promoviendo la identidad institucional a través de la clase de inglés en estudiantes de quinto grado del colegio Fe y Alegría la Paz sede B.

Giraldo Hurtado, Jisleny (2013-11-19)

Promoviendo la identidad institucional a través de la clase de inglés en estudiantes de quinto grado del colegio Fe y alegría la Paz sede B.
Proyecto de aula en inglés para desarrollar la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria en dos instituciones educativas de la ciudad de Manizales y una institución educativa de la ciudad de Pereira

Ortegón Loaiza, Erika de los Á; Peña Duque, Daniela; Quintero Gómez, Jackeline

Las docentes al interior del aula aplican diversas estrategias en la asignatura llamada “lectura”. En esta se realizan diferentes lecturas de textos, imágenes o problemas planteados por ellas mismas para llevar a los ...
El taller de inglés: un acercamiento significativo al aprendizaje de una lengua extranjera fundamentado en el modelo Visual-Auditivo-Kinestésico en niños de 4 años de una institución privada

García Marulanda, Katherine; Sánchez, Vanessa Alejandra (2013-11-16)

La presente investigación buscó promover el aprendizaje del inglés como lengua extranjera basado en un modelovisual, auditivo y kinestésicoa través de un aula de inglés en niños de 4 años dentro una institución privada de ...
“Using mnemonic strategies to enhance meaningful learning”

Lara Becerra, Juliana

The classroom is composed of six students in total. There are four boys and two girls and they are between the ages of 10 and 11 years old. One boy and one girl are from 4th grade the other three boys and one girl are in ...