Resumen:
En aras de dar cumplimiento al SG-SST existe toda una normatividad que regula lo referente a la SST e incluso también involucra al COPASST como ese órgano bipartito de participación que se convierte en un aliado estratégico para contribuir en los procesos de SST en las empresas, sin embargo, la participación del comité no ha tenido la trascendencia suficiente en la medida que los procesos de capacitación que han recibido se basan en modelos de formación tradicional en el cual las ARL toman la batuta y depositan conocimientos en los miembros, como si estos fueran sujetos inexpertos y a quienes se les debe llenar de información. Partiendo de la necesidad de romper el esquema de formación tradicional y reconociendo las características de los alumnos adultos así como sus experiencias, es que se propone un proceso de formación al COPASST que basados en la Andragogía posibiliten romper esquemas de formación impuestos, y que retomen al alumno adulto y su potencial para aportar a los cambios y a los procesos en Seguridad y Salud en el Trabajo.