La enseñanza contextualizada: un escenario que facilita el aprendizaje de la biología y la química

Gómez Arango, Jessica María

dc.contributor.advisor	García López, Carlos Eduardo
dc.contributor.author	Gómez Arango, Jessica María
dc.date.accessioned	2023-07-31T20:30:18Z
dc.date.available	2023-07-31T20:30:18Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6366
dc.description.abstract	El ser docente aborda múltiples retos en el hacer educativo, desde la guía de los individuos a su cargo, hasta su motivación, pasando por la exposición de los contenidos referentes a un área de conocimiento. El presente artículo pretende recopilar un proceso de acercamiento al estudiante en el aprendizaje de las Ciencias Naturales, desde el contexto, encaminando los conceptos a partir de lo habitual, desde de la propuesta de situaciones cotidianas que favorezcan la comprensión de temáticas específicas abordadas en las asignaturas de Biología y Química.	spa
dc.format	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad de Manizales	spa
dc.relation.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es	spa
dc.subject	Enseñanza y aprendizaje de las ciencias	spa
dc.subject	Educación y pedagogía	spa
dc.subject	Aprendizaje contextual	spa
dc.title	La enseñanza contextualizada: un escenario que facilita el aprendizaje de la biología y la química	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	spa
dc.contributor.role	Asesor	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0	spa
thesis.degree.level	Maestría	spa
thesis.degree.grantor	Universidad de Manizales	spa
thesis.degree.discipline	Maestría en Educación, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.	spa
thesis.degree.name	Magíster en Educación	spa
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa